Un alunno con ADHD in base al grado di compromissione funzionale può beneficiare della L.104/92 oppure, se è presente una comorbidità con un Disturbo dell’apprendimento, della L.170/10. Qualora non fosse presente la possibilità di godere dei diritti previsti dalla L.104/92 l’ alunno può beneficiare della Direttiva Ministeriale del 27/12/12 sui BES e delle direttive emanate dalla L erektile-apotheke.de.170/10. (CNOP,2016)
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